Mor Josep Maria Jaarque

Moltes vegades he volgut deixar d'escriure al bloc. No sempre li he trobat la utilitat, ni la repercussió que jo volia. Nedar a contracorrent cansa.
Amb una d'aquestes èpoques en la que dius prou vaig rebre un correu personal felicitant-me per la feina i encoratjant-me a seguir treballant per l'escola inclusiva. Era en Jarque.

Ja us podeu imaginar que aquell any va ser el que més vaig escriure.

Ara no escric tant però segueixo lluitant que és el què em va dir ell. I el que va fer ell fins l'ultim dia.
Moltes gràcies Mestre.

El Víctor Saura recorda al mestre amb el seu article

Mor Josep Maria Jarque

Bones pràctiques inclusives

Aquest setembre els mestres tenen pocs dies per preparar l'adaptació, les aules, programacions i materials. Però això no pot ser excusa per començar el curs amb una bona dosi d'energia. Per això proposo aquestes jornades tècniques.

Quan es treballa bé la inclusió a l’escola, la qualitat docent s’incrementa per força

Petita entrevista al Professor  Ignasi Puigdellívol parlant sobre la inclusió ( i el màster que la UB ofereix).

Ignasi Puigdellívol: «Quan es treballa bé la inclusió a l’escola, la qualitat docent s’incrementa per força»

Ignasi Puigdellívol, catedràtic de Didàctica i Organització Educativa a la Universitat de Barcelona.

Imatge del Campus Mundet de la Universitat de Barcelona.

22/06/2016 Entrevistes
La Generalitat de Catalunya ha reconegut recentment el màster de la Universitat de Barcelona Educació Inclusiva. Polítiques, Pràctiques i Suport a una Educació per a Tothom com a curs d’especialització per al professorat, amb efectes retroactius des del seu inici, el curs 2014-2015. «Hi ha altres màsters en l’àmbit de la inclusió —explica Ignasi Puigdellívol, director del màster—; però aquest, amb una orientació tan marcadament escolar, dirigit a mestres d’educació especial, d’integració, és pioner a Catalunya».

El diumenge no és per anar a la platja

Sóc dels que arribo a la platja i amb una hora ja en tinc prou. Però aquest diumenge convido a canviar la platja per Jornades Gueopic i pel Fulbol Inclusiu.

XIII FESTA PER UNA SOCIETAT INCLUSIVA AL GARRAF 2016

 XIII FESTA PER UNA SOCIETAT INCLUSIVA AL GARRAF 2016

Una escola per a tots

L'Obra Social "la Caixa" i l'Associació Catalana d'Universitats Públiques

organitzen el debat:

Una escola per a tots. Educar nens amb necessitats especials: reptes i mancances

A Catalunya hi ha uns 18.000 infants amb necessitats de suport a l'educació especial. Més de la meitat van a escoles d'educació ordinària, tot i que una bona part són atesos en unitats específiques i la resta es deriven a centres d'educació especial, a causa de la manca de recursos i de professorat preparat, fet que no n'afavoreix la integració social.

Quins canvis cal introduir a l'escola per capgirar aquesta realitat? Com es pot incrementar el suport als centres, els educadors i les famílies? Els pares poden triar lliurement com i on volen escolaritzar els fills?

Dijous 12 de maig, de 18.30 a 20 h, al Palau Macaya (pg. de Sant Joan, 108, Barcelona)

Moderarà el debat Milagros Pérez Oliva, periodista del diari El País

Yurena Gutiérrez, investigadora del Centre de Lingüística Teòrica de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)

Josep Maria Serra Grabulosa, investigador del Departament de Psiquiatria i Psicobiologia Clínica de la Universitat de Barcelona

Joan de Diego, director de l'Àrea d'Orientació i Educació Inclusiva del Consorci d'Educació de Barcelona.

Noemí Santiveri, representant de Plataforma Ciutadana per una Escola Inclusiva

Entrada gratuïta

Places limitades Cal confirmar l'assistència:

L'assignació de places es farà per ordre estricte d'arribada.

Renta 2015

La Discapacidad en la Renta 2015.

Quins avantatges puc tenir amb el certificat de discapacitat?

escola nova 21

Alguns dels mitjans de comunicació més importants donaven aquesta setmana la notícia.....

http://diarieducacio.cat/les-escoles-catalanes-mes-avancades-salien-per-estendre-el-seu-model/

http://www.ara.cat/societat/savorreixin-endavant-escoles-segle-XXI_0_1562843851.html

http://www.lavanguardia.com/vida/20160421/401267746288/una-prova-pilot-amb-mes-de-200-centres-vol-definir-un-sistema-educatiu-avancat-basat-en-el-treball-per-competencies.html

http://www.elperiodico.com/es/noticias/educacion/escuelas-avanzadas-crean-lobi-innnovacion-educativa-catalunya-5073499

Així han presentat ESCOLA NOVA 21

Abracem amb esperança una iniciativa com aquesta. 

Un conjunt de centres amb projectes educatius diferents, s'analitzaran, buscaran els seus punts forts i els punts febles i sobretot  compartiran les seves experiències amb la resta de comunitat educativa. I amb l'únic objectiu de millorar l'educació (sense imposar una metodologia per sobre de les altres, sense barreres) Quina sort les persones que participen d'aquest projecte, poden ser el motor de canvi d'un sistema que no acaba de funcionar.

Extraordinari i esperançador. 

“Viaje a la escuela del siglo XXI”

Fa uns dies l'Oriol em va parlar d'un llibre que explicava maneres diferents de respondre en l'educació. aquest cap de setmana he començat a llegir aquest llibre  publicat a la xarxa i de moment el viatge el trobo fascinant. 

Portava molts dies sense publicar (molta feina)  espero que la  lectura de “Viaje a la escuela del siglo XXI” em proporcioni inspiració per seguir parlant d'educació cada vegada amb menys adjectius

“Viaje a la escuela del siglo XXI” es un proyecto educativo que identifica las escuelas más innovadoras del mundo para comprender aquellas metodologías clave que están cambiando la educación. La presentación del proyecto se celebró en Madrid y Barcelona el 3 y 4 de febrero de 2016.

Diari de la discapacitat

Aquest 2016 ha nascut "un diari en format clàssic". Amb una funció de fer difusió cap a fora, cap a la resta de la societat del que es fa en l'àmbit de les capacitats.
Molta sort.

Inclou-me

Avui de 18h 20h deixaré d'escoltar la meva emissora de ràdio habitual. Mouré el dial fins Ràdio Trinijove 91.6 FM   on començarà el programa INCLOU-ME , una finestra oberta a la inclusió social.
Un dels processos més importants de la inclusió passa per sensibilitzar a totes les persones de les diferents capacitats que tenim. Segur que aquesta radio ajudarà a treballar en aquest sentit.

Guies per moure't en el sistema educatiu dual

Llegint aquest article:

La Defensora del Pueblo denuncia que la escolarización de los niños con discapacidad se hace “con frecuencia” obviando la opinión de los padres

 

 

He pensat que algunes guies d'aquestes   poden ser una bona eina pel nostre sistema educatiu dual (poc inclusiu).

 

"La USEE com a eix vertebrador de l’escola inclusiva”.

El 17 de febrer de 2016, l´Associació Aspanias i l´Associació de Veïns i Veïnes de la Dreta de l’Eixample us proposem:
17h. XERRADA-COL.LOQUI: “La USEE (Unitat Suport Educació Especial) com a eix vertebrador de l’escola inclusiva”.
A càrrec de la Sra. Mercè Trullen Thomas, llicenciada en Psicologia (1975 UB), professora especialitzada en Pedagogia Terapèutica (UAB 1980), co-fundadora de les Aules d’Educació Especial a Catalunya, a Santa Coloma de Gramanet (1977), fundadora de l’Atenció a la Diversitat a l’escola La Farigola del Clot, Aula d’Educació Especial (1989) i USEE (2005), pionera a la ciutat de Barcelona.
18h. PRESENTACIÓ: “Guia per la creació d’una comissió d´inclusió a l’escola ordinària”, elaborat per un grup de famílies sòcies de l’Associació Aspanias.