Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris xerrades. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris xerrades. Mostrar tots els missatges

dimarts, 14 de febrer del 2017

Jornades de formació

Per aquesta primavera tenim 3 formacions que són interessants per seguir avançant per a  la inclusió.

EXPERIÈNCIES INCLUSIVES EDUCATIVES I SOCIALS
Des de la coordinació del Màster en Suports per a la Inclusió Educativa i Social, i en col·laboració amb l’ICE i la Facultat de Ciències de l’Educació de la UAB, s’organitzen aquestes Jornades.
Ens proposem:  Analitzar l’estat actual dels processos d’inclusió en el nostre entorn, promovent estratègies per a seguir avançant cap a cotes més altes d’inclusió
Crear un espai de reflexió, intercanvi i debat al voltat dels processos d’inclusió en les institucions socioeducatives
Conèixer pràctiques inclusives basades en evidències i compartir-les per tal de generar sinèrgies entre les institucions per desenvolupar processos d’inclusió.


VI  JORNADES FAMILIA21 / BARCELONA DOWN:

EL RECURS MÉS VALUÒS PER LA INCLUSIÓ : “L’EDUCACIÓ”


VI JORNADA D'INCLUSIÓ DIGITAL

El proper dissabte dia 1 d’abril de 2017  tindrà lloc a Barcelona la VI Jornada d’inclusió digital, oberta a professors, educadors, professionals de serveis educatius i persones interessades en l'educació.
L’objectiu és reflexionar entorn de la Diversitat, la inclusió i la implicació del tots els alumnes amb el Disseny Universal per a l’Aprenentatge (DUA) com a punt de partida i amb la tecnologia com a aliada.

dilluns, 8 d’agost del 2016

Bones pràctiques inclusives

Aquest setembre els mestres tenen pocs dies per preparar l'adaptació, les aules, programacions i materials. Però això no pot ser excusa per començar el curs amb una bona dosi d'energia. Per això proposo aquestes jornades tècniques.


diumenge, 14 de febrer del 2016

"La USEE com a eix vertebrador de l’escola inclusiva”.

El 17 de febrer de 2016, l´Associació Aspanias i l´Associació de Veïns i Veïnes de la Dreta de l’Eixample us proposem:
17h. XERRADA-COL.LOQUI: “La USEE (Unitat Suport Educació Especial) com a eix vertebrador de l’escola inclusiva”.
A càrrec de la Sra. Mercè Trullen Thomas, llicenciada en Psicologia (1975 UB), professora especialitzada en Pedagogia Terapèutica (UAB 1980), co-fundadora de les Aules d’Educació Especial a Catalunya, a Santa Coloma de Gramanet (1977), fundadora de l’Atenció a la Diversitat a l’escola La Farigola del Clot, Aula d’Educació Especial (1989) i USEE (2005), pionera a la ciutat de Barcelona.
18h. PRESENTACIÓ: “Guia per la creació d’una comissió d´inclusió a l’escola ordinària”, elaborat per un grup de famílies sòcies de l’Associació Aspanias.
http://www.aspanias.org/

dilluns, 4 de maig del 2015

La discapacitat és un procés d'opresió

Vull compartir aquest vídeo que parla d'inclusió. I en parla un "ACTIVISTA" de la inclusió, potser sorprèn la claredat amb que ho fa, els termes que utilitza però és un discurs necessari, una sotragada a la quietud que ens porta la quotidianitat.
Cosificar, oprimir, estigmatitzar, por, diferencialisme, discurs de resistència.......

Potser amb una sola visió de la conferència  no en tindrem prou per poder captar totes les afirmacions que dóna....PERÒ ESCOLTA'L UNA VEGADA PER CANVIAR DE MIRADA.


XII Jornades Internacionals sobre la Síndrome de Down. Conferència És un dret. Famílies, entitats i escoles en el procés d'inclusió educativa. Ignacio Calderón Almendros. Professor del Departament de Teoria i Història de l'Educació de la Universitat de Màlaga.

 
XII Jornades Internacionals sobre la Síndrome de Down from FundacióCatalanaSíndromeDown on Vimeo.

dijous, 16 d’abril del 2015

JUNTS PODEM CANVIAR EL MÓN

Com ja fa en tres  edicions, un acte previ a la Festa per una societat inclusiva al Garraf, és  l'Espai de Debat  per un sistema educatiu inclusiu de l'alumnat amb discapacitat. La Plataforma ciutadana per una societa inclusiva al Garraf  convidem a centres educatius, entitats, professionals, especialistes, AMPES i a tothom que estigui interessat en el tema, a trobar-se i a dialogar.

Aquest any el debat tindrà com a títol:  PARTICIPACIÓ I FORMACIÓ: UN REPTE PER L’ESCOLA INCLUSIVA.

Us esperem el dia 28 d'abril a Universitat Politècnica de Catalunya, a les 18 hores. 




cartell complert

dijous, 5 de març del 2015

El te de les cinc

El proper dissabte 21 de març, Down Catalunya us convida a una xerrada-col·loqui amb Mara Dierssen, titulada “L’estudi del té verd. On som”. Dierssen explicarà els resultats de la investigació en adults i les passes que s’estan fent per aconseguir els recursos per fer aquest mateix assaig clínic amb població infantil, on s’esperen resultats més espectaculars, tota vegada que el cervell dels infants té molta més plasticitat i la EGCG actua sobretot millorant la connectivitat entre neurones.

dilluns, 23 de febrer del 2015

Mestres del Sahara

El divendres 13 de febrer vam anar a una xerrada sobre mestres Saharauis. Va servir per situar-nos com estan política, econòmica,socialment i finalment per situar-nos com tenen l'educació en el camps de refugiats.


 Evidentment que la precarietat de la seva situació com a refugiats no facilita que tinguin recursos en cap àmbit. I que les necessitats siguin moltes i de molts tipus. Però treballen i intenten fer la vida més fàcil als infants (els donen de menjar, els ofereixen el material que poden, es paguen els mestres.....)
Per assolir aquesta tasca tant difícil hi ha moltes entitats involucrades. En aquest cas la ONCE, SVH pel Sahara i l'Ajuntament de SVH van ser les entitats contracants i les que van participar de la xerrada.

 Les explicacions  de les mestres  i del director d'una de les escoles van anar d'un costat cap a l'altre. De les mines anti-persona, a la sorra dels ordinadors. De la migdiada llarga a les haimes de Síria. Del plàstic que mengen les cabres a la indiferències dels estats davant de la seva situació.

 Però si una cosa em va sorprendre molt va ser la preocupació de les mestres amb que les escoles era d'educació especial i els nens in-vidents no estaven inclosos en aules ordinàries. Amb tots els dèficits que tenen i preocupats per la Inclusió. Una altra lliçó de vida que m'han fet. Felicitats per la feina.

dijous, 15 de gener del 2015

2x1

Durant la vida tens TROBADES amb persones de qui aprens, de qui reps i  a qui acabes ADMIRANT.

Durant les IV Jornades "Potenciació dels Aprenentatges i Autonomia dels infants amb Síndrome de Down" que organitzen el grup de pares de familia-21, en col·laboració amb Barcelona Down i la Universitat Pompeu Fabra, podreu escoltar dos d'aquestes persones a qui jo admiro.

De la Fundació Down Cantàbria Emilio Ruiz.
Professor UVic d'inclusió a l'escola Pere Pujolàs

Potser la meva admiració no és suficient per convèncer a ningú per assistir a les jornades. 
Afegiré que també i participen  Germán Pérez FDC i Boris Mir (les intel·ligències múltiples).
Afegiré que en les jornades de família 21 que he participat l'organització sempre ha estat molt bona.
I per últim afegiré que la visió que donen en aquestes Jornades és totalment diferent a la que estem acostumats a sentir. Necessària per aquelles persones que realment pensem que s'han de canviar coses del nostre sistema educatiu.






Les Jornades es celebraran els propers dies 6 i 7 de Febrer a l'auditori de l'Idec. En el link adjunt trobareu tota la informació al respecte: programa, ponències i molt important, com fer les inscripcions !!!

dimarts, 27 de maig del 2014

L'escola sense adjectius

El proper 29 de maig, a les 7 de la tarda i a la seu de l'ONCE a Catalunya (C/Sepulveda, 1) tindrà lloc la taula rodona de presentació del monogràfic de la revista Pespectiva Escolar 375: L'escola sense adjectius, sobre l'escola inclusiva.


No sempre tinc temps de penjar les coses que arriben. Però avui si. He deixat la feina de pare i m'he posat a buscar imatges i informació sobre aquesta taula rodona. I ho fet per "l'escola sense adjectius". Per aquest títol. Per aquesta escola que volem construir. I per la gent que treballa per fer.ho possible.
Gràcies  Josep Maria Jarque. Que m'ha fet arribar la informació i  que reflexiona obertament al Diari de l'Educació sobre els adjectius del nostre sistema escolar.

dissabte, 23 de novembre del 2013

Dia internacional de les persones amb discapacitat

L'Eva ens fa arribar aquest programa  Moltes gràcies

Recull d’activitats : Dia Internacional de 
Persones amb Discapacitat- 2013

Districte de les Corts
El primer acte és aquest dimecres i parla de:

III Seminari d’Educació Inclusiva 

Dimecres 27 de novembre a les 17:30 

III Seminari d’Educació Inclusiva : “El Paper de les famílies a l’escola inclusiva”. 

L’índex d’inclusió com a eina de suport .

Organitza: Districte de Sants-Montjuïc; Les Corts i Sarrià Sant –Gervasi 

Espai : Sala de Plens de les Corts ( Pl. Comas , 18) 

Inscripcions: educacioinclusiva@gmail.com

dimarts, 5 de novembre del 2013

Tots aprenem i nosaltres més

Vam anunciar-vos la jornada d'escola inclusiva que es preparava a Molins de Rei. El que no vam publicar és que "l'escola inclusiva es mou" realitzaria una petita col·laoració.

Van ser unes jornades molt interessants, amb bona participació i per a mi va ser el debut com a ponent.
La veritat és que la ponent que participava inicialment va patir un problema i l'amistat amb la Núria, una de les principals impulsores de les jornades, van portar-me a acceptar el repte i  aprofitar l'oportunitat.
Dijous a la nit vam començar a treballar amb la idea junt amb la Montse. Dissabte preparava el prezi i diumenge el gran dia.


Es van dir moltes coses i molt interessants. Vaig anar a explicar coses i la veritat és que me l'has van ensenyar a mi.
L'acte el va tancar el Club Esportiu Jeroni de Moragas amb la participació de l'Alba la nostra filla.
 Us deixem amb la notícia de TV Molins de Rei.

dijous, 17 d’octubre del 2013

TOTS APRENEM

Amb aquest títol "TOTS APRENEM" el diumenge 27 d'octubre les AMPAs de Molins de Rei organitzen una jornada per parlar de l'escola inclusiva.
A les 13h no ens perdrem 
Exhibició de Gimnàstica rítmica a càrrec del  Club Esportiu Jeroni de Moragas, l’objectiu del qual és oferir un espai de pràctica esportiva per a persones amb discapacitat intel·lectual.

o farem com a pares orgullosos de veure la nostra filla Alba participant per primer cop en aquest projecte.



divendres, 11 d’octubre del 2013

Xerrada informativa Mètode Matemàtic per NEE


És molt tard però no ens ha arribat fins avui aquesta informació. 

14 d´octubre. Xerrada informativa Mètode Matemàtic per NEE al Centre Cívic Urgell


Voleu venir a conèixer un mètode matemàtic adaptat específicament per alumnes amb la síndrome de Down?
L’ Associació SOM UP us convida a la presentació d’ un mètode matemàtic dissenyat específicament per desenvolupar les competències d’alumnes amb necessitats específiques d’aprenentatge en aquest àmbit.


També aprofitarem per donar un cop d'ull a la seva pàgina web que crec que està plena d'informació interessant.

divendres, 3 de maig del 2013


CONFERÈNCIA A CÀRREC DEL SR. BOB DOMAN 

FUNDADOR I DIRECTOR NACD SÍNDROME DE DOWN: METODOLOGIA EFECTIVA PER DESENVOLUPAR LES HABILITATS COGNITIVES

“Tots tenim el potencial de fer –ho millor;
tots tenim l'habilitat de fer-ho millor; només necessitem l'oportunitat de fer-ho millor”
Bob Doman


Data: Dilluns 6 de maig. De 18.00 a 19.45.00h.
Lloc: IDEC (Universitat Pompeu Fabra), c/ Balmes, 132. Barcelona.

Destinat a: Pares, mestres, científics i professionals que treballin, investiguin o convisquin amb persones amb la síndrome de Down o altres dificultats d’ aprenentatje.
Cost: GRATUÏT.
més informació

diumenge, 7 d’abril del 2013

“ Per la igualtat dels drets i deures de totes les Famílies”.


Els dissabtes són un bon dia per aprendre coses i aquest dissabte 6 d'abril vaig aprofitar per anar a aprendre coses de DINCAT
La presentació de les Trobades de Famílies “ Per la igualtat dels drets i deures de totes les Famílies”. Document elaborat per el Dr. Antoni Vilà. 
Un document molt interessant que recull necessitats i obligacions que tenen les nenes i nens amb discapacitat intel·lectual i les seves famílies. 
Evidentment que les coses que es demanen en aquest document són les coses que demana qualsevol família pel seu fill, però a  les famílies amb fills amb DI són coses molt difícils d'assolir tal i com van explicar a la xerrada i la cosa va a pitjor. Les retallades afecten sempre als sectors més dèbils.

Però també vaig treure coses positives de la xerrada. Escoltar a gent que porta molts anys lluitant pels drets dels seus fills sempre t'ajuda a agafar forces i a veure que amb esforç i voluntat les coses poden millorar.
Una de les discussions que va sortir va ser el procés d'incapacitació, també va sortir la de l'habitatge....
Quantes coses que encara no estan resoltes i que  suposen  un neguit  per a qualsevol família.

diumenge, 10 de març del 2013

Un pas endavant

Dissabte 9 de març la comunitat educativa vinculada a l'escola el Rocio de Sant Vicenç dels Horts  va decidir per unanimitat seguir en el procés per constituir-se com a Comunitat d' Aprenentatge.


Va ser un dia ple d'emocions, de reflexió i de responsabilitat.
Un grup de VOLUNTÀRIES I VOLUNTARIS van fer gaudir als més petits de jocs

La resta de la comunitat educativa escoltava els pros i els contres de seguir en un procés com aquest.
Per poder donar el màxim d'informació hi havia representats del Departament, Ajuntament, Crea, Odissea, professorat, famílies i de l'equip directiu de l'escola.

Per què és important que s'hagi dit que sí a constituir-se com a comunitat?????

Les Comunitats d'Aprenentatge es treballa LA INCLUSIÓ.
Promou l'equitat del sistema.
Milloren els resultats acadèmics.
Tenen un afecte positiu cap a tota la comunitat.
És un sistema que no reprodueix el sistema actual.
És un sistema que transforma i fa persones crítiques.

Que significa a nivell institucional aquest procés?????

Que el Departament aposta obertament per les comunitats d'aprenentage i que dóna suport a la creació de l'escola de Mare de Déu del Rocío com a comunitat.

Que l'Ajuntament de Sant Vicenç del Horts busca  la equitat i l'èxit escolar apostant per les comunitats d'Aprenentatge.

Moltes felicitats a totes i a tots i a seguir treballant.

diumenge, 17 de febrer del 2013

III Conferències Família 21

Aquest any hem tornat a participar de les conferències que organitza Família 21.

Volem felicitar aquest col·lectiu de famílies per l'acte on hem pogut assistir. S'ha tornat a repetir una bona organització, temàtica interessant, bons conferenciants, un espai adequat i una puntualitat acceptable.
Però, per sobre d'aquests aspectes logístics, valorem molt positivament la capacitat d'aquest col·lectiu d'oferir un espai vàlid tant per famílies com per professionals.

El grup de persones que va poder presenciar la part de la conferència de divendres ens han explicat la claredat i emotivitat del doctor Jesús Flórez.

Dissabte  la lectura i la escriptura van ser les protagonistes de la conferència.
Es va presentar un material que ja havíem portat en aquest bloc.
Ho va fer una de les autores d'aquest llibre i una de les persones que treballa amb aquest material. Mercedes del Cerro, Asun Lezcano.


Molts flaixos per poder recollir tot el material que presentaven 
El Doctor Flórez va tornar a participar i ens va parlar de la seva experiència com a pare d'una filla amb Síndrome de Down i de la importància de formar-nos com a pares. En aquest sentit va recomanar una de les publicacions de referència a nivell mundial de la Síndrome de Down i on el material és gratuït i no es basa amb "ocurrències". Down21

La tarda del dissabte es va utilitzar per explicar   com preparar i modificar el material de Sindrome de Down: lectura y escritura. I després José María Martínez ens va explicar el seu dia a dia  amb  el suport de la seva família i del que rep de la fundació AURA. Sinceritat i sentit comú d'una persona que no es va cansar de repetir-nos que hem de mirar la persona i no la discapacitat. Una nova lliçó i aquesta ha sigut molt, molt gran.


dijous, 29 de novembre del 2012

"ELS PEIXOS no es mullen"


Fa dies que no posava res al bloc. 
Es fa difícil parlar d'inclusió en aquests moments. 
Cada dia tinc més sensació de que volen una educació per a uns poquets i els altres ja s'ho faran. Però no s'ha de perdre mai l'esperança (ni els amics que et fan moure)  i  dimarts  me'n vam regalar una mica d'esperança.


"ELS PEIXOS no es mullen", EL PRIMER CURT D'ANIMACIÓ CREAT PER NENS AMB I SENSE DISCAPACITAT
  • És un projecte educatiu l'objectiu de millorar la integració dels alumnes amb Síndrome de Down a l'entorn escolar
  • Manel Fuentes, Carme Barceló i Pedro García Aguado van presentar el curt al costat dels nens que han fet realitat aquest curt únic
  • A l'estrena van assistir nombrosos vips entre els quals va destacar la dissenyadora Rosa Clarà
Barcelona, ​​28 de novembre de 2012. - Ahir es va presentar a Barcelona "Els Peixos no es mullen", el primer curt d'animació creat per nens amb i sense discapacitat. El projecte té com a objectiu arribar als col · legis de tot Espanya com a eina per sensibilitzar alumnes i professors i ajudar a millorar la inclusió dels nens amb síndrome de Down a l'entorn escolar.
El projecte és el resultat de més de dos anys de treball conjunt de 12 nens, 6 d'ells amb síndrome de Down, que han participat en tot moment en el procés creatiu del curt convertint-se en guionistes, il · lustradors i creadors de la música.
"Els Peixos no es mullen" és una iniciativa del Món a l'inrevés per a la Fundació Invest for Children, que ha comptat amb l'assessorament de Down Espanya i la participació de la Fundació Alain Afflelou com a principal finançador de la producció. Així com la col · laboració del Museu d'Art Contemporani de Barcelona que ha cedit l'ús de les seves instal.lacions per poder presentar aquest projecte.
En el projecte han participat molt activament els periodistes Manel Fuentes i Carme Barceló, que després de diverses sessions amb els nens, han redactat un conte que dóna origen al curt d'animació. També s'han fet partícips del projecte la model Martina Klein i el coach televisiu Pedro García Aguado. Els quatre han doblat les veus dels principals personatges del curt d'animació i han prestat la seva imatge al projecte de manera desinteressada.
Carme, Manel i Pere van presentar l'acte al costat dels nens al qual van assistir l'acte van assistir diverses personalitats de la vida social i cultural de Barcelona com la dissenyadora Rosa Clarà, entre d'altres.
El curt d'animació està acompanyat d'un documental que recull tot el procés de treball dels nens. Ambdós documents es lliuraran als col · legis en un pack de treball, amb un programa educatiu elaborat per Down Espanya, que els permetrà treballar amb els alumnes conceptes com la igualtat, la no discriminació i el respecte per la diversitat humana.
EL MÓN ESTÀ DESORDENAT
La inspiració creativa d'aquests dotze nens porta als sis protagonistes del curt a la Xina, després de sobreviure a un cicló que ha desordenat el món.
S'han separat famílies i amics, els països han canviat de lloc i comencen a aparèixer tot tipus de coses desordenades. Però creadors i protagonistes tens una idea clara: ajudar a ordenar el món.
Els protagonistes mostren com les seves diferències no els han superat, sinó que els uneixen cada dia més. D'aquesta manera, el curt incita a nens i adults a reflexionar sobre conceptes com la solidaritat, el treball en equip i la integració de persones amb discapacitat.
PARTNERS
El món a l'inrevés és una iniciativa dels empleats del grup Havas Media que, fora d'horari laboral i de manera altruista, dediquen el seu temps i experiència en el sector de la comunicació per ajudar a ONG, fundacions i associacions.
Visita'ns: www.mundoalreves.es
La Fundació Invest for Children és una fundació internacional sense ànim de lucre, del Grup Invest Industrial, que treballa per aconseguir una vida millor per a les persones amb discapacitat intel · lectual.
Down Espanya agrupa a 83 institucions de síndrome de Down de tot Espanya, sent l'organització de referència de la Síndrome de Down al nostre país.
La Fundació Alain Afflelou emprèn les activitats de RSC de les òptiques Alain Afflelou. Desenvolupa accions de caràcter social com la campanya de prevenció del fracàs escolar i altres activitats relacionades amb la visió o la conducció.





dimecres, 18 de gener del 2012

COMISSIONS PER LA INCLUSIÓ

La comissió de l’escola inclusiva de l’escola el Barrufet ens obre les portes a una de les seves reunions per conèixer i compartir la seva experiència en aquests anys treballats.


El passat 24 de novembre  i en la jornada "Escola Inclusiva, l'aprenentatge cooperatiu"…. Convocada per la FAPAC una membre de la comissió de l’escola la Sínia i membres de la plataforma l’escola inclusiva es mou vam demanar per poder conèixer la realitat de l’escola el Barrufet. Una escola referent en el àmbit de la inclusió.

Dimarts 17 es va realitzar aquesta reunió oberta. Hi van participar mares, pares i mestres de les diferents entitats.

Varen ser tres hores de debat  on sortiren temes de reflexió, propostes molt interessants i dubtes molt grans. Tres hores que es van fer curtes per totes les inquietuds que mou l’escola inclusiva. També per conèixer més plataformes i vies de comunicació. Xarxa per l'escola inclusiva de Barcelona
Processos i situacions que ens fan adonar que el camí és molt llarg i que no serà gens fàcil. Però on vàrem poder sentir més que mai la Utopia

«La utopia està a l'horitzó. Faig dues passes, ella s'allunya dues passes i l'horitzó fa deu passes més. Llavors per a que serveix la utopia? Doncs per això, serveix per caminar.».

Eduardo Galeano
Escriptor uruguaià

La reunió va acabar amb un petit ressopar que ens van portar els pares de la Sínia molt atens en totes les seves visites.


Moltes gràcies a totes i a tots per compartir el vostre temps i el vostre esforç. Per permetre que ocupin el vostre espai i per resoldre els nostres primers dubtes.