La Fundació Maresme m'ha un bon regal per aquest 2014
L'escola inclusiva es mou és una plataforma de comunicació per compartir i conèixer pràctiques que ajudin a crear una escola inclusiva. La majoria d'informació del nostre bloc fa referència a la inclusió de persones amb discapacitat.
dimarts, 16 de desembre del 2014
Bones festes
Un any més el grup d’Assessors d’il·lusions de la Fundació el Maresme
són els protagonistes de la campanya de Nadal de l’Ajuntament de Mataró.
La Fundació Maresme m'ha un bon regal per aquest 2014
La Fundació Maresme m'ha un bon regal per aquest 2014
dissabte, 13 de desembre del 2014
Te o til·la
Comencem prenent-nos un te i fent una col·laboració en aquesta investigació.
Però, després d'utilitzar la targeta bancaria, també m'hauré de prendre una til·la.
És vergonyós que els investigadors no rebin diners per desenvolupar la seva feina, que tinguin sous lamentables i que no valorem socialment la seva feina.
Si, sóc demagògic i utilitzo les estructures d'estat (senat, portes giratòries, Ave, Diputació, càrrecs de confiança.....) per negar-me a creure que no hi ha diners per investigació, per educació, per sanitat....
Crec que no hi ha voluntat de que tots visquem millor. Es manté la idea que uns poquets visquin millor que mai, que d'altres hem de sobreviure pensant-nos que ho tenim tot i que a la gran majoria els hem d'explotar per mantenir els nostres privilegis.
Ja està, la til·la fa efecte i començo a tranquil·litzar-me.
Potser no canviarà res però la meva filla Alba m'ha ensenyat que ho hem d'intentar.
Los investigadores del Centro de Regulación Genómica (CRG) y del Instituto Hospital del Mar de Barcelona que trabajan en elsíndrome de Down han lanzado un SOS para salvar losproyectos pioneros que llevan a cabo y que pueden mejorar el rendimiento cognitivo de las personas con esta discapacidad.
Però, després d'utilitzar la targeta bancaria, també m'hauré de prendre una til·la.
És vergonyós que els investigadors no rebin diners per desenvolupar la seva feina, que tinguin sous lamentables i que no valorem socialment la seva feina.
RNE (entrevista per la II setmana de la ciència indignada)
És molt trist que un país no cregui en el seu futur (educació i investigació) i que es permeti el luxe de demanar microdonacions per mantenir aquesta investigació i que a sobre aparegui el logo del "ministerio". Si, sóc demagògic i utilitzo les estructures d'estat (senat, portes giratòries, Ave, Diputació, càrrecs de confiança.....) per negar-me a creure que no hi ha diners per investigació, per educació, per sanitat....
Crec que no hi ha voluntat de que tots visquem millor. Es manté la idea que uns poquets visquin millor que mai, que d'altres hem de sobreviure pensant-nos que ho tenim tot i que a la gran majoria els hem d'explotar per mantenir els nostres privilegis.
Ja està, la til·la fa efecte i començo a tranquil·litzar-me.
Potser no canviarà res però la meva filla Alba m'ha ensenyat que ho hem d'intentar.
Los recortes en investigación han llevado a los equipos de estos centros a tener que suspender el estudio en niños pequeños del proyecto sobre un componente presente en el té verde que mejora la memoria y el aprendizaje en personas con síndrome de Down, y que se probó con éxito en un estudio con adultos.
Llegiu tota la notícia al Periodico
dimarts, 9 de desembre del 2014
Nom i cognom a l'escola inclusiva
Avui presentem la entrevista a Josep Maria Jarque, pedagog i terapeuta reconegut aquest 2014 com a "terrassenc" de l'any.
El senyor Jarque ha dedicat bona part de la seva vida a defensar l'escola inclusiva i la integració de les persones amb discapacitat.
Els premis que li donen en aquest pedagog implicat i compromés amb la inclusió amplifiquen una opció de vida. Donen nom i cognom a la inclusió.
Felicitat i moltes gràcies mestre.
divendres, 5 de desembre del 2014
La millor escola per la Bea
Ja fa temps que el Diari d'educació proposa articles i reportatges que et fan pensar.
Lavínia era l’escola del barri i a la que anava el seu germà, dos anys més gran. I havia tingut i tenen altres alumes amb discapacitat, però cap amb el grau de dependència de la Bea (el seu certificat de discapacitat li marca un 75%). Explica la seva mare que, en aquell temps avui llunyans i superats, algú (que no esmenta ni cal) li va venir a dir alguna cosa així com que la inclusió està molt bé però que la Beatriz estava “massa discapacitada”. Són d’aquelles frases que es claven a l’ànima. El suport de la Fundació Aspasim, i la relació amb una altra mare que havia viatjat al Canadà, on li havien ensenyat alumnes amb Angelman a l’aula ordinària, van ser determinants perquè la família mantingués la seva voluntat de seguir endavant.
Aquest article és un exemple més. Interessant ja que mostra les dificultats reals en que es pot trobar una família que creu amb l'escola inclusiva però esperançador pel treball de la comunitat per fer-ho realitat
Lavínia era l’escola del barri i a la que anava el seu germà, dos anys més gran. I havia tingut i tenen altres alumes amb discapacitat, però cap amb el grau de dependència de la Bea (el seu certificat de discapacitat li marca un 75%). Explica la seva mare que, en aquell temps avui llunyans i superats, algú (que no esmenta ni cal) li va venir a dir alguna cosa així com que la inclusió està molt bé però que la Beatriz estava “massa discapacitada”. Són d’aquelles frases que es claven a l’ànima. El suport de la Fundació Aspasim, i la relació amb una altra mare que havia viatjat al Canadà, on li havien ensenyat alumnes amb Angelman a l’aula ordinària, van ser determinants perquè la família mantingués la seva voluntat de seguir endavant.
Aquest article és un exemple més. Interessant ja que mostra les dificultats reals en que es pot trobar una família que creu amb l'escola inclusiva però esperançador pel treball de la comunitat per fer-ho realitat
dijous, 4 de desembre del 2014
III Seminari d’escola inclusiva
Seminari sobre escola inclusiva dirigit a docents, famílies i professionals del món de l’educació formal i no formal. Enguany, centrat en l’índex d’inclusió i el paper de les famílies i les AMPA en l’escola inclusiva.
Informacions pràctiques
Lloc: Seu del Districte de les Corts (Saló de Plens)
Dates: 27 de novembre, de 18.00 a 20.30 hores.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)