Jornades de formació

Per aquesta primavera tenim 3 formacions que són interessants per seguir avançant per a  la inclusió.

EXPERIÈNCIES INCLUSIVES EDUCATIVES I SOCIALS

Des de la coordinació del Màster en Suports per a la Inclusió Educativa i Social, i en col·laboració amb l’ICE i la Facultat de Ciències de l’Educació de la UAB, s’organitzen aquestes Jornades.

Ens proposem:  Analitzar l’estat actual dels processos d’inclusió en el nostre entorn, promovent estratègies per a seguir avançant cap a cotes més altes d’inclusió
Crear un espai de reflexió, intercanvi i debat al voltat dels processos d’inclusió en les institucions socioeducatives
Conèixer pràctiques inclusives basades en evidències i compartir-les per tal de generar sinèrgies entre les institucions per desenvolupar processos d’inclusió.

VI  JORNADES FAMILIA21 / BARCELONA DOWN:

EL RECURS MÉS VALUÒS PER LA INCLUSIÓ : “L’EDUCACIÓ”

programa 

VI JORNADA D'INCLUSIÓ DIGITAL

El proper dissabte dia 1 d’abril de 2017  tindrà lloc a Barcelona la VI Jornada d’inclusió digital, oberta a professors, educadors, professionals de serveis educatius i persones interessades en l'educació.

L’objectiu és reflexionar entorn de la Diversitat, la inclusió i la implicació del tots els alumnes amb el Disseny Universal per a l’Aprenentatge (DUA) com a punt de partida i amb la tecnologia com a aliada.

http://blocs.xtec.cat/jornadainclusiodigital/

Experiències inclusives educatives i socials

Des de la coordinació del Màster en Suports per a la Inclusió Educativa i Social, i en col·laboració amb l’ICE i la Facultat de Ciències de l’Educació de la UAB, s’organitzen aquestes Jornades.

Ens proposem: (1) Analitzar l’estat actual dels processos d’inclusió en el nostre entorn, promovent estratègies per a seguir avançant cap a cotes més altes d’inclusió; (2) crear un espai de reflexió, intercanvi i debat al voltat dels processos d’inclusió en les institucions socioeducatives; (3) conèixer pràctiques inclusives basades en evidències i compartir-les per tal de generar sinèrgies entre les institucions per desenvolupar processos d’inclusió.

Per consultar el programa entreu en aquesta pàgina http://ice.uab.cat/jornada_inclusio2017/index.php

La inscripció s'obrirà durant el proper mes de gener.

JUNTS PODEM CANVIAR EL MÓN

Com ja fa en tres  edicions, un acte previ a la Festa per una societat inclusiva al Garraf, és  l'Espai de Debat  per un sistema educatiu inclusiu de l'alumnat amb discapacitat. La Plataforma ciutadana per una societa inclusiva al Garraf  convidem a centres educatius, entitats, professionals, especialistes, AMPES i a tothom que estigui interessat en el tema, a trobar-se i a dialogar.

Aquest any el debat tindrà com a títol:  PARTICIPACIÓ I FORMACIÓ: UN REPTE PER L’ESCOLA INCLUSIVA.

Us esperem el dia 28 d'abril a Universitat Politècnica de Catalunya, a les 18 hores. 

cartell complert

PI Plans individualitzats

Un dels puntals per facilitar la inclusió a l'escola ordinària és el  PI

Un PI  és:

El conjunt d’actuacions, mesures i suports que es planifiquen i s’acorda implementar per donar resposta a  un alumne/a de manera personalitzada degut a que presenta unes necessitats educatives específiques o  singulars

Un pla escrit que descriu el pla d’estudis i/o suports que requereix un alumne, tenint en compte els seus punts forts i les seves necessitats per aprendre i mostrar el seu aprenentatge

Un registre de les adaptacions personalitzades necessàries per ajudar l’estudiant a construir el seu aprenentatge

Un document de treball que resumeix els objectius d’aprenentatge que s’han modificat, tenint en  compte els objectius del curs, àrea o matèria en el/la que està matriculat amb els seus congèneres

Un document de treball en el que es determinen objectius diferents i complementaris als que segueixen els companys del grup d’edat

Una eina per tal que l’estudiant, els seus pares i qualsevol altra persona que sigui responsable del PI, rendeixi comptes sobre l’assoliment dels objectius modificats i/o diferents que estan sota la seva competència

http://www.xtec.cat/web/curriculum/diversitat/centreseducatius/suports/plans/pi

M'agrada tant quan les coses són tant clares i estan tant ben fetes.

Està tant ben fet que qualsevol s'atreveix a fer-ne un. De eines en tenim moltes.

• MODELS DE PI XTEC
• MODELS DEL SERVEI EDUCATIU DE L'HOSPITALET
• PLANS INDIVIDUALITZATS XTEC
• INTEGRATEK
• PI ESPAI PER COMPARTIR

Potser encara trobareu més, però el problema segueix estan amb com es fa. No tots els mestres estem preparats per preparar un PI de veritat.

He trobat una jornada que potser ens pot ajudar.

Jornada d'Atenció a la Diversitat: Plans Individualitzats

Jornada teòrico pràctica sobre les bases conceptuals per elaborar programes individualitzats (PI) i el seu desenvolupament pràctic en diferents perfils de necessitats educatives específiques (N.E.E).

El Col-legi Oficial de Psicologia de Catalunya (COPC)

Els nostres drets

Com ja hem dit més d'una vegada, hi ha persones que fan el primer pas endavant per assolir un objectiu comú. Un pas endavant que en beneficia a totes i a tots.

En alguns moments la falta d'informació o el desconeixement del tema fa que aquest pas l'hagin de fer altres i nosaltres no puguem.
A partir del dia 25 d'abril ja no tindrem excusa i serem molts més els del pas endavant. El col·lectiu Papàs de Alex proposen una formació per conèixer els drets de les persones amb discapacitat.


“Ja no ens alimenten molles, ja volem el pa sencer. Vostra raó es va desfent, la nostra és força creixent.”

Ovidi Montllor

trobareu tota la informació a

Papas de Alex

Podeu fer les inscripcions a:

Inscripcions

III Seminari d’escola inclusiva

Seminari sobre escola inclusiva dirigit a docents, famílies i professionals del món de l’educació formal i no formal. Enguany, centrat en l’índex d’inclusió i el paper de les famílies i les AMPA en l’escola inclusiva.

Informacions pràctiques

Lloc: Seu del Districte de les Corts (Saló de Plens)

Dates: 27 de novembre, de 18.00 a 20.30 hores.

PROOGRAMA

"Hem d'actuar de forma diferent"

"Actuar de manera diferent per marcar la diferència que el món necessita" és el títol de de la conferència inaugural de la III jornada d'inclusió digital que es va realitzar el 29 de març del 2014 a Viladecans.
Aquesta conferència anava a càrrec de Jutta Treviranus.

Buscant per la xarxa trobareu conferències d'aquests pedagoga amb tota la informació i referències que només escoltant-la podreu captar. Aquí només som capaços de llençar-vos algunes de les idees que vam recollir.

Pensaments.

• L'educació s'ha de transformar. Hem de desaprendre moltes de les coses que hem aprés malament.
• El coneixement no és estàtic, no és absolut.
• Els estudiants aprenen de manera diferent no els podem oferir una única manera d'aprendre.
• Els resultat milloren quan oferim aprenentatges individualitzats.

Propostes.

• FLOE (educació flexible i oberta)

                        - Resposta a les necessitats individuals de l'estudiant.

                        - Arxiu portàtil d'experiències.

                        - Recursos idonis per les necessitats de l'alumne.

• Com més àmplia sigui la xarxa més possibilitats d'aprenentatge tindrem.
• OER
• UDL
• Arxiu portàtil de preferències.

Una referència

• El Disseny Universal

Un llibre

• La diferència

Una cançó

• Dance me to the end of love  (la cançó és una llicència que m'he pres, La Doctora Jutta en cap moment va fer referència a cap cançó)

La  frase

"La discapacitat es pot entendre com el desajust entre les necessitats de l'aprenent i el que se li ofereix des del context"

"Qualsevol esquema de classificació no fa justícia, és violent vers algun individu".

II Jornada de Productes de suport de disseny obert

El bloc
El tríptic
La matriculació

Amb tres enllaços ja tinc la notícia. Sense complicar-me, sense extravagàncies.
Algunes vegades les coses més senzilles són les que donen millors resultats. Els productes de suport de disseny obert (baix cost) volen ser això. Solucions senzilles amb un resultat extraordinari.

Jornades d'inclusió digital

Avui dissabte, ben d'hora ben d'hora marxo a les Jornades d'inclusió digital de Viladecans.
Preparant els tallers he vist experiències molt interessants espero poder-les compartir al bloc.

Barcelona Inclusiva 2014

Aquesta és la tercera publicació que faig  amb trobades que parlen d'inclusió.
Algunes cultures associen el març al color verd (es desfà el gel) i el color verd és el color de l'esperança. potser per tot això després de tres mesos he escrit tres articles.

 Què vol ser Barcelona Inclusiva 2014? Un espai de trobada de professionals de l’orientació de Catalunya, Espanya, Europa i Amèrica llatina, procedents d’experiències formatives i professionals diverses, des del món de l’educació fins al món de l’ocupació; des dels que treballen amb la petita infància fins aquells que ajuden a donar continuïtat a la promoció de les persones en les successives etapes evolutives. La idea principal és la transversalitat: Escola, Treball i Entorn. L’Orientació per a una Societat Inclusiva com a paradigma, tot visualitzant el cicle vital com l’espai temporal on la tasca orientadora és fonamental des de diferents plantejaments teòrics i metodològics, però amb una mirada global coincident, que recull les aportacions de la psicopedagogia, la psicologia, la sociologia i la pedagogia.

 

Barcelona Inclusiva 2014 from BarcelonaInclusiva on Vimeo.

JORNADES D'ESCOLA INCLUSIVA

Passo una informació que m'han fet arribar.

El proper dijous 3 d’abril de 2014, a dos mesos del 20è aniversari de la Declaració de Salamanca, volem destinar un dia a debatre tot allò que caldria per tal de construir una escola que respongués a les necessitats d’aprenentatge de tot l’alumnat, independentment de la seva condició o discapacitat: uns principis clars i uns bons marcs d’acció, una voluntat política nítida que impulsi i lideri el procés al llarg de totes les etapes educatives, un reconeixement i una formació teòrico-pràctica àmplia útil pels professionals de l’educació, així com també uns bons contraforts i suports que sostinguin el sistema, unes famílies implicades, respectades i escoltades a més d’unes bones pràctiques i evidències de qualitat.

tot el programa

aspasim

Reflacció

Reflacció vol ser un espai de trobada per a parlar sobre l’educació. Un  moment per a compartir el model educatiu que l’escola La Sínia ha anat  definint com a propi al llarg d’aquests anys.

Mireu el programa.

Teniu un espai per fer inscripcions.

Tinc la sort de participar com a convidat en aquestes jornades. 

Amb totes les sessions preparant les jornades he aprés moltes coses d'inclusió.

Que s'ofereixi un espai per compartir experiències d'una escola és una bona manera per millorar-les totes.