Un dels processos més importants de la inclusió passa per sensibilitzar a totes les persones de les diferents capacitats que tenim. Segur que aquesta radio ajudarà a treballar en aquest sentit.
dilluns, 7 de març del 2016
Inclou-me
Avui de 18h 20h deixaré d'escoltar la meva emissora de ràdio habitual. Mouré el dial fins Ràdio Trinijove 91.6 FM on començarà el programa INCLOU-ME , una finestra oberta a la inclusió social.
Un dels processos més importants de la inclusió passa per sensibilitzar a totes les persones de les diferents capacitats que tenim. Segur que aquesta radio ajudarà a treballar en aquest sentit.
Un dels processos més importants de la inclusió passa per sensibilitzar a totes les persones de les diferents capacitats que tenim. Segur que aquesta radio ajudarà a treballar en aquest sentit.
diumenge, 6 de març del 2016
Guies per moure't en el sistema educatiu dual
Llegint aquest article:
La Defensora del Pueblo denuncia que la escolarización de los niños con discapacidad se hace “con frecuencia” obviando la opinión de los padres
He pensat que algunes guies d'aquestes poden ser una bona eina pel nostre sistema educatiu dual (poc inclusiu).
diumenge, 14 de febrer del 2016
"La USEE com a eix vertebrador de l’escola inclusiva”.
El 17 de febrer de 2016, l´Associació Aspanias i l´Associació de Veïns i Veïnes de la Dreta de l’Eixample us proposem:
17h. XERRADA-COL.LOQUI: “La USEE (Unitat Suport Educació Especial) com a eix vertebrador de l’escola inclusiva”.
A càrrec de la Sra. Mercè Trullen Thomas, llicenciada en Psicologia (1975 UB), professora especialitzada en Pedagogia Terapèutica (UAB 1980), co-fundadora de les Aules d’Educació Especial a Catalunya, a Santa Coloma de Gramanet (1977), fundadora de l’Atenció a la Diversitat a l’escola La Farigola del Clot, Aula d’Educació Especial (1989) i USEE (2005), pionera a la ciutat de Barcelona.
18h. PRESENTACIÓ: “Guia per la creació d’una comissió d´inclusió a l’escola ordinària”, elaborat per un grup de famílies sòcies de l’Associació Aspanias.
17h. XERRADA-COL.LOQUI: “La USEE (Unitat Suport Educació Especial) com a eix vertebrador de l’escola inclusiva”.
A càrrec de la Sra. Mercè Trullen Thomas, llicenciada en Psicologia (1975 UB), professora especialitzada en Pedagogia Terapèutica (UAB 1980), co-fundadora de les Aules d’Educació Especial a Catalunya, a Santa Coloma de Gramanet (1977), fundadora de l’Atenció a la Diversitat a l’escola La Farigola del Clot, Aula d’Educació Especial (1989) i USEE (2005), pionera a la ciutat de Barcelona.
18h. PRESENTACIÓ: “Guia per la creació d’una comissió d´inclusió a l’escola ordinària”, elaborat per un grup de famílies sòcies de l’Associació Aspanias.
dijous, 14 de gener del 2016
De l'escola inclusiva al sistema inclusiu
Podeu llegir les orientacions que presenta el Departament per treballar cap un sistema inclusiu.
dijous, 24 de desembre del 2015
RESPOSTA A LA NOTA DE PREMSA DE LA CONSELLERA D'ENSENYAMENT SRA. RIGAU
Ensenyament facilita als centres educatius orientacions i materials per fomentar l'escola inclusiva
La resposta de la Plataforma no s'ha fet esperar.
El dia 24 és un dia per parlar de cagades????. No, és un dia per cantar el caganer.
Senyora Rigau a vostè li diuen on han d'estudiar els seus fills?
Jo decidiré on estudiarà la meva filla.
La seva feina és treballar per a què qualsevol escola que triï sigui prou bona per acollir a la meva filla
La resposta de la Plataforma no s'ha fet esperar.
No farem l’escola inclusiva amb un decret mancat d’ambició
Cal que el nou reglament abordi la reconversió dels Centres d’Educació Especial i respecti el dret dels pares a decidir sobre l’escolarització dels seus fills
1. Discrepem el mètode de treball seguit per elaborar el decret i no entenem les
presses per presentar-lo a la premsa quan no està tancat.
2. Aquest decret només tindrà sentit si és realment ambiciós, i la informació que
tenim fins el moment ens fa dubtar que ho sigui.
3. L’escolarització inclusiva no s’ha d’entendre com un principi o una prioritat,
sinó com un dret de l’infant.
Podeu llegir tota la nota aquí
al Periódico.....
Rigau indigna pares i experts amb la seva regulació de l'escola inclusiva
Senyora Rigau a vostè li diuen on han d'estudiar els seus fills?
Jo decidiré on estudiarà la meva filla.
La seva feina és treballar per a què qualsevol escola que triï sigui prou bona per acollir a la meva filla
dimecres, 23 de desembre del 2015
Conèixer i compartir per aprendre
Aquest any tinc la sort de compartir amb la Berta unes hores. Això fa que pugui apropar-me poc a poc a l'autisme i les seves mil i una històries. Buscant històries vaig llegir......
Aprendices Visuales, dedicada a la formación online para niños con autismo, recibe mañana el Premio Desafío Mazda 2015
i vaig buscar el bloc.....
Aprendices Visuales, dedicada a la formación online para niños con autismo, recibe mañana el Premio Desafío Mazda 2015
i vaig buscar el bloc.....
comencem a conèixer una nova mirada del món........gràcies
dissabte, 19 de desembre del 2015
Protocol per la creació de plataformes territorials
Benvolguts/des,
A la Plataforma estem intentant impulsar la creació de plataformes territorials per tot Catalunya, ja que considerem que enfortint el moviment amb noves adhesions i estenent-lo a tots els racons és com aconseguirem fer realitat el model d'escola inclusiva. En els darrers dies hem començat a moure el document que us adjunto a les xarxes socials en el que s'explica amb detall què volem fer i què han de fer els interessats. Aquest document també el podeu descarregar en aquest link.
http://bit.ly/21CfUAs
diumenge, 13 de desembre del 2015
E=mc²
Aquesta setmana he llegit un article que parla de Einstein i d'educació.
Es fa estrany pensar que amb tanta gent que ha reflexionat respecte l'educació, el sistema educatiu, dels mestres......i tantes coses segueixen igual.
És clar que hem avançat.
Però i la finalitat de l'educació a canviat?
No amb això no. Noo s'ha escoltat ni a l'Einstein ni a ningú fora del sistema polític-econòmic.
Les escoles ara (sempre) valoren el rendiment acadèmic. La competitivitat entesa com una lluita entre companys i no com un afany de superació personal. El donar un servei per rebre molts diners.
Amb aquesta escola selectiva és molt difícil parlar d'escola inclusiva. De fet és impossible.
Però si imaginem una escola on els alumnes aprenguin junts, segons les seves capacitats i interessos. On es treballi per l'individu però pensant en el col·lectiu, on hagis de ser crític, on puguis ser creatiu .....llavors veurem L'ESCOLA.
És que la societat...... Els interessos econòmics d'algunes persones fan que la societat es mogui en una direcció o en una altre. Per canviar les coses no podem demanar permís. Senzillament ho hem de fer.
És que els polítics......El sistema democràtic porta al parlament les persones que nosaltres decidim. Porta al parlament les idees que nosaltres hem votat. Quan un partit diu una cosa i en fa una altre ens enganya i s'ha de fer fora. Ja que no representa allò pel que va ser escollit.
Al sistema educatiu es canvien coses que fan que tot segueixi igual. Per això propostes de fa 100 anys encara són vigents.
Así es como Einstein educó a su hijo
Es fa estrany pensar que amb tanta gent que ha reflexionat respecte l'educació, el sistema educatiu, dels mestres......i tantes coses segueixen igual.
És clar que hem avançat.
Però i la finalitat de l'educació a canviat?
No amb això no. Noo s'ha escoltat ni a l'Einstein ni a ningú fora del sistema polític-econòmic.
Les escoles ara (sempre) valoren el rendiment acadèmic. La competitivitat entesa com una lluita entre companys i no com un afany de superació personal. El donar un servei per rebre molts diners.
Amb aquesta escola selectiva és molt difícil parlar d'escola inclusiva. De fet és impossible.
Però si imaginem una escola on els alumnes aprenguin junts, segons les seves capacitats i interessos. On es treballi per l'individu però pensant en el col·lectiu, on hagis de ser crític, on puguis ser creatiu .....llavors veurem L'ESCOLA.
És que la societat...... Els interessos econòmics d'algunes persones fan que la societat es mogui en una direcció o en una altre. Per canviar les coses no podem demanar permís. Senzillament ho hem de fer.
És que els polítics......El sistema democràtic porta al parlament les persones que nosaltres decidim. Porta al parlament les idees que nosaltres hem votat. Quan un partit diu una cosa i en fa una altre ens enganya i s'ha de fer fora. Ja que no representa allò pel que va ser escollit.
Al sistema educatiu es canvien coses que fan que tot segueixi igual. Per això propostes de fa 100 anys encara són vigents.
divendres, 27 de novembre del 2015
Pensamientos de Nil
Avui amb la Montse hem vist Pensamientos de Nil.
Estic cansat i les paraules que escric no m'agraden. Potser no ser afegir res més al que ens diu el NIL
Només sé que les coses sempre arriben per alguna cosa. Que quan vas a un lloc és per alguna cosa. Que quan coneixes algú és per alguna cosa.
Del Dani Andreu ja us en vaig parlar presentant el seu projecte GEOPIC. (una app destinada a millorar la comunicació).
Estic cansat i les paraules que escric no m'agraden. Potser no ser afegir res més al que ens diu el NIL
Només sé que les coses sempre arriben per alguna cosa. Que quan vas a un lloc és per alguna cosa. Que quan coneixes algú és per alguna cosa.
Del Dani Andreu ja us en vaig parlar presentant el seu projecte GEOPIC. (una app destinada a millorar la comunicació).
dimecres, 25 de novembre del 2015
Important SENTÈNCIA del TSJC !!!
dimarts, 24 de novembre del 2015
si et......
Totes i tots tenim la responsabilitat de fer arribar les seves veus.........
http://www.violenciadegenere.org/pcvg/index.phphttp://dones.gencat.cat/ca http://www.ub.edu/sae/la-ub-contra-la-violencia-masclista.html
http://www.violenciadegenere.org/pcvg/index.phphttp://dones.gencat.cat/ca http://www.ub.edu/sae/la-ub-contra-la-violencia-masclista.html
dimarts, 17 de novembre del 2015
dimarts, 10 de novembre del 2015
EDUCAR PER SER
Aquest agost vaig agafar de la biblioteca personal de la meva germana un llibre de la Rebeca Wild. Educar per ser de Herder 1996.
Tot i que recomano comprar el llibre, podeu fer la lectura d'aquest llibre i d'altres amb Caminem plegats
Vaig per la pàgina 66. No és que no dediqui temps en aquest llibre. Tot el contrari. Torno a llegir una vegada i un altre les propostes que s'hi plantegen. És un exercici de conscienciació. Per impregnar-me d'aquesta manera de mirar l'educació. Per poder desmuntar els esquemes que tant arrelats tinc al cap.
Com a mestre he llegit sobre educació activa i d'educació respectuosa però és ara que sóc capaç de donar-hi sentit. És ara que tinc els ulls oberts a poder entendre moltes de les coses que pedagogs com Rebeca Wild ens han ofert.
Dissortadament aquest 1 de novembre la Rebeca Wild va morir.
La seguirem homenejant amb una lectura crítica i respectuosa dels seus pensaments.
http://www.fundacionclaudionaranjo.com/blog/fallece-rebeca-wild-creadora-junto-su-marido-pedagogia-wild.html
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj56l7j-PNcic17aQC0DEOtYtcn1ryIj4P83nHlwV9xpccF-ZR0FJf746iuFLX6XDEUabT_vFxn3lpWoceWFP6cazxrBpKJIiZZdtVZ_-EXAm1Tq2NOvY1lrKCF-GMvcF5gg6W9tmqxGbg/s1600/rebecawild.jpg
https://vimeo.com/4211517
Tot i que recomano comprar el llibre, podeu fer la lectura d'aquest llibre i d'altres amb Caminem plegats
Vaig per la pàgina 66. No és que no dediqui temps en aquest llibre. Tot el contrari. Torno a llegir una vegada i un altre les propostes que s'hi plantegen. És un exercici de conscienciació. Per impregnar-me d'aquesta manera de mirar l'educació. Per poder desmuntar els esquemes que tant arrelats tinc al cap.
Com a mestre he llegit sobre educació activa i d'educació respectuosa però és ara que sóc capaç de donar-hi sentit. És ara que tinc els ulls oberts a poder entendre moltes de les coses que pedagogs com Rebeca Wild ens han ofert.
Dissortadament aquest 1 de novembre la Rebeca Wild va morir.
La seguirem homenejant amb una lectura crítica i respectuosa dels seus pensaments.
http://www.fundacionclaudionaranjo.com/blog/fallece-rebeca-wild-creadora-junto-su-marido-pedagogia-wild.html
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj56l7j-PNcic17aQC0DEOtYtcn1ryIj4P83nHlwV9xpccF-ZR0FJf746iuFLX6XDEUabT_vFxn3lpWoceWFP6cazxrBpKJIiZZdtVZ_-EXAm1Tq2NOvY1lrKCF-GMvcF5gg6W9tmqxGbg/s1600/rebecawild.jpg
https://vimeo.com/4211517
Subscriure's a:
Missatges (Atom)